Zeitschrift fur Angewandte Linguistik

Aims & Scope

The Zeitschrift für Angewandte Linguistik (ZfAL) is the official publication of the Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) [Society for Applied Linguistics].

It is one of the most important German journals in this field and appears biannually.

ZfAL seeks to represent the entire field of applied linguistics and to give impulses for the academic discourse in all of its subdisciplines (e.g. phonetics and speech science, lexicography, grammar and grammar theory, text linguistics and stylistics, discourse studies, media communication, specialized communication, sociolinguistics, language contact and multilingualism, intercultural communication and multilingual discourses, translation/interpretation studies, language didactics, media didactics and media competence, computer linguistics, among others).

The emphasis of applied linguistics is on the transfer of linguistic methods and insights to the professional practice of those whose work concerns language, language use and communication.

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Metrics & Ranking

SJR (SCImago Journal Rank)

Year	Value
2024	0.145

Quartile

Year	Value
2024	Q3

h-index

Year	Value
2024	6

Journal Rank

Year	Value
2024	24918

Journal Citation Indicator

Year	Value
2024	14

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Abstracting & Indexing

Journal is indexed in leading academic databases, ensuring global visibility and accessibility of our peer-reviewed research.

• Scopus
• Google Scholar

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Subjects & Keywords

Journal’s research areas, covering key disciplines and specialized sub-topics in Social Sciences, designed to support cutting-edge academic discovery.

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Most Cited Articles

The Most Cited Articles section features the journal's most impactful research, based on citation counts. These articles have been referenced frequently by other researchers, indicating their significant contribution to their respective fields.

• Bildungssprache ‒ Kommunikative, epistemische,soziale und interaktive Aspekte ihres Gebrauchs

  Citation: 105

  Authors: Miriam, Vivien

• “ganz normale Jugendliche, allerdings meist mit Migrationshintergrund„. Eine funktional-semantische Analyse von “Migrationshintergrund„

  Citation: 29

  Authors: Claudio, Claudia

• Internet-Memes als Zugang zu multimodalen Konstruktionen

  Citation: 18

  Authors: Lars, Marie-Luis, Michael

• Zuschauer-Engagement auf Twitter: Handlungskategorien der rezeptionsbegleitenden Kommunikation am Beispiel von #tatort

  Citation: 16

  Authors: Jannis, Jessica

• Social TV und Politikaneignung. Wie Zuschauer die Inhalte politischer Diskussionssendungen via Twitter kommentieren

  Citation: 16

  Authors: Michael, Sascha

• Konzeptualisierung bildungssprachlicher Kompetenzen. Anregungen aus der pragmatischen und funktionalen Linguistik und Sprachdidaktik

  Citation: 16

  Authors: Torsten

• Modellierung sprachlicher Anforderungen in Testaufgaben verschiedener Unterrichtsfächer: Theoretische und empirische Grundlagen

  Citation: 13

  Authors: Lena, Madeleine, Lisa, Astrid, Michael, Dominik, Dietmar, Timo, Knut

• Die Sprachlandschaft des schulischen Raums

  Citation: 11

  Authors: Jannis, Franziska

• Der Genitiv in der „Leichten Sprache“ – das Für und Wider aus theoretischer und empirischer Sicht

  Citation: 10

  Authors: Daisy

• Semiotik und Syntax von Emoticons

  Citation: 9

  Authors: Georg

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