Revista Eureka

Aims & Scope

La Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (REurEDC) tiene una doble finalidad.

Por una parte, desea contribuir al desarrollo del conocimiento en el ámbito de la didáctica de las ciencias experimentales, tanto en un plano teórico como aplicado.

Por otra parte, procura aportar referentes para la práctica de la educación científica tanto de profesores como de formadores provenientes del ámbito de la educación no formal.

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Most Cited Articles

The Most Cited Articles section features the journal's most impactful research, based on citation counts. These articles have been referenced frequently by other researchers, indicating their significant contribution to their respective fields.

• El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica

  Citation: 63

  Authors: Ángel, Mª.Antonia

• Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía

  Citation: 45

  Authors: J.A.

• El aprendizaje por indagación: ¿existen suficientes evidencias sobres sus beneficios en la enseñanza de las ciencias?

  Citation: 39

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• «Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica

  Citation: 37

  Authors: José Antonio, Antonio

• Sostenibilización curricular en las universidades españolas. ¿ha llegado la hora de actuar?

  Citation: 34

  Authors: A., A., D.

• Trabajos de indagación de los alumnos: instrumentos de evaluación e identificación de dificultades

  Citation: 32

  Authors: Concepció, Anna, Neus

• En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (I): evidencias y argumentos generales

  Citation: 29

  Authors: A., Mª.A.

• Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos

  Citation: 29

  Authors: Jordi, Silvia, Lluis

• Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias

  Citation: 28

  Authors: Jenaro, Jaume, Kristina

• Educación para la Sostenibilidad desde la perspectiva de la complejidad

  Citation: 26

  Authors: J., M., R. Mª.