Revista Chilena de Pedagogía

Aims & Scope

Revista Chilena de Pedagogía es una publicación anual que busca difundir y intercambiar conocimiento científico en el ámbito de la educación. Nuestro enfoque se centra en la comprensión de los procesos pedagógicos y las relaciones entre los sujetos involucrados, con el objetivo de contribuir al desarrollo de la educación pública, la cultura y la sociedad.

Nuestra revista tiene un carácter amplio y pluralista, recibiendo aportes desde diversas metodologías y enfoques que cumplan con criterios de rigor científico. Buscamos publicar investigaciones que ofrezcan nuevos ángulos de comprensión y aproximaciones críticas al campo pedagógico, tanto a nivel nacional como internacional.

Nuestro alcance temático incluye, pero no se limita a, la formación docente, la política educacional, la didáctica, el currículum, la evaluación educativa, la historia y filosofía de la educación, las teorías del aprendizaje y la educación, y la sociología de la educación.

Abstracting & Indexing

Journal is indexed in leading academic databases, ensuring global visibility and accessibility of our peer-reviewed research.

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Subjects & Keywords

Journal’s research areas, covering key disciplines and specialized sub-topics in Social Sciences, designed to support cutting-edge academic discovery.

Licensing & Copyright

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