Metodicki Ogledi

Aims & Scope

Časopis »Metodički ogledi« izlazi od 1990. godine.

Osnivanje časopisa inicirano je potrebom za osvjetljavanjem bitnih pitanja odgoja u teoriji i praksi. »Metodički ogledi« pokrenuti su s ciljem zadovoljavanja komunikacijskih potreba stručnjaka različitih (filozofskih i znanstvenih) profila koji nastoje oko unaprjeđivanja metodika nastave različitih predmeta s osloncem u filozofiji, što neizostavno upućuje i na promišljanje odgojnih pitanja u cjelini. Časopis je namijenjen svima koji se bave odgojem i poučavanjem, nudeći im mjesto susreta i otvarajući prostor stvaralačkom djelovanju.

Programska orijentacija časopisa »Metodički ogledi« usmjerava se na prikaz i sučeljavanje različitih filozofskih škola, krugova i orijentacija u pitanjima odgoja, poučavanja i nastave, nastojeći njegovati pluralizam mišljenja, kako bi mišljenje odgoja održao živim i otvorenim za novo.

Jer, samo tako odgoj ima budućnost, i samo je s takvim odgojem budućnost uopće moguća.

View Aims & Scope

---

Metrics & Ranking

Impact Factor

Year	Value
2025	0.2
2024	0.20

SJR (SCImago Journal Rank)

Year	Value
2024	0.179

Quartile

Year	Value
2024	Q2

h-index

Year	Value
2024	4

Journal Rank

Year	Value
2024	22532

Journal Citation Indicator

Year	Value
2024	16

---

---

Abstracting & Indexing

Journal is indexed in leading academic databases, ensuring global visibility and accessibility of our peer-reviewed research.

• Scopus
• Google Scholar
• Web of Science

---

Subjects & Keywords

Journal’s research areas, covering key disciplines and specialized sub-topics in Arts and Humanities and Social Sciences, designed to support cutting-edge academic discovery.

---

Most Cited Articles

The Most Cited Articles section features the journal's most impactful research, based on citation counts. These articles have been referenced frequently by other researchers, indicating their significant contribution to their respective fields.

• Science education for blind and visually impaired children | Nastava iz prirodoslovnog područja za slijepu djecu i djecu s oÅ¡tećenjima vida

  Citation: 5

  Authors: Janja, Cécil J. W., Aksinja

• Procjene učitelja i učenika o izvanučioničkoj nastavi u prirodi u osnovnim Å¡kolama Grada Zagreba

  Citation: 4

  Authors: Ivana, Marina, Krešimir, Ivana, Martina, Mirjana

• Interests of Croatian primary school pupils about elective Technology Teaching and school activities

  Citation: 4

  Authors: Damir, Dino, Stjepan

• Preschool teachers’ perspective on factors of intergenerational learning important for professional development

  Citation: 4

  Authors: Aleksandra, Dragan, Nives

• Kritičko miÅ¡ljenje u obrazovanju: dosadaÅ¡nji doprinosi i otvoreni smjerovi

  Citation: 4

  Authors: Iva, Valentina, Vesna

• Interactive learning materials for subjects Music Theory and Solfeggio in the Slovenian primary music school

  Citation: 3

  Authors: Katarina

• Roditeljstvo u vrijeme pandemije COVID-19 | Parenthood in the time of a pandemic COVID-19

  Citation: 3

  Authors: Adrijana, Ivana

• Glazbene preferencije mlaÄ‘ih adolescenata

  Citation: 2

  Authors: Amir, Jasna

• Profesionalno izgaranje stručnih suradnika u Å¡koli | Professional burnout of expert associates in school

  Citation: 2

  Authors: Tatjana, Margareta, Nada, Dragan

• Izvanučionička nastava u kurikulumima osnovnih Å¡kola

  Citation: 2

  Authors: Ema, Senka, Mirko

---