Aims & Scope

一、教育心理學報為一以提昇臺灣學術研究風氣之純學術性期刊,供國內外教師及研究人員發表未曾發表過之教育心理與諮商輔導領域的原創性研究論文。此處提及之原創性研究論文,悉指實徵性研究成果報告,回顧國內外研究或評述當代教育心理與輔導諮商學重要議題之論文亦在考慮之列,由編輯委員會裁決。文獻回顧必需要能整合相關之實徵研究,並有理論上的貢獻。 二、投遞本學報之論文經編審委員會送請專家學者審查通過後予以刊登,論文著作財產權歸國立臺灣師範大學教育心理與輔導系所有,文責由作者自負,並符合「國立臺灣師範大學教育心理學報文稿審查暨著作財產權處理作業要點」。 三、來稿以中英文撰寫均可,文稿請使用Microsoft Word 98以上之繁體中文文書軟體處理,中文稿請採單行間距、英文稿為1.5倍間距之12號新細明體或Times New Roman字體,橫向印列於A4規格紙張,文稿上下各留2.54公分空白;左右兩側各留3.17公分空白。中文稿件字數以貳萬伍仟字(英文壹萬貳仟字)且30頁(含論文全文、中英文摘要及圖表、空白所佔之版面)為限。 四、本學報已加入本校圖書館學術期刊線上投稿審核與出版系統(OJS),僅接受線上投稿,網址為http://ojs.lib.ntnu.edu.tw/index.php/bep。 五、來稿格式:請依APA第六版格式撰寫,詳見本學報論文撰寫體例以及”Publication Manual of the American Psychological Association 6th ed.”。來稿除論文本文外,尚需附加如下文件(需簽名處,請親筆簽名掃瞄後,再上傳)。 (一)致主編函: 請註明稿件係投稿教育心理學報。 通訊作者具名保證研究符合台灣心理學會學術倫理準則,且經所有作者同意投稿,通訊作者請加註文字如下:若對本文有任何指教與回饋,歡迎來信與本文之通訊作者聯繫,住址為OO市OO路OO段OO號 國立OOO大學OOO系,e-mail:

View Aims & Scope

Metrics & Ranking

SJR (SCImago Journal Rank)

Year Value
2024 0.193

Quartile

Year Value
2024 Q4

Journal Rank

Year Value
2024 21630

Journal Citation Indicator

Year Value
2024 53

Abstracting & Indexing

Journal is indexed in leading academic databases, ensuring global visibility and accessibility of our peer-reviewed research.


Subjects & Keywords

Journal’s research areas, covering key disciplines and specialized sub-topics in Psychology and Social Sciences, designed to support cutting-edge academic discovery.


SJR (SCImago Journal Rank)

SJR
0.193
First Published: 2024

Quartile

Current Quartile
Q4
First Published: 2024

Similar Journals

Top Journals in Related Fields